Text

Analisis kemampauan berpiki kritis siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi suhu dan kalor kelas X SMA Negeri 15 Palembang

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi suhu dan kalor kelas X SMA Negeri 15 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 15 Palembang. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X dengan sampel kelas X2 dan X6. Teknik mengumpulkan data yang digunakan yaitu observasi dan tes. Berdasarkan hasil penelitian didapat kesimpulan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa pada setiap indikator keterampilan berpikir kritis yang diteliti yaitu keterampilan memfokuskan pertanyaan 97%, bertanya dan menjawab pertanyaan 2%, menganalisis argumen 3%, menentukan suatu tindakan 95%, mempertimbangkan sumber dapat dipercaya atau tidak 81%, mengobservasi dan mempertimbangkan hasil observasi 90%, mendeduksi dan mempertimbangkan hasil deduksi 64%, menginduksi dan mempertimbangkan hasil induksi 44,5%, dan membuat dan menentukan hasil pertimbangan 86%. Setelah dilaksanakan evaluasi akhir dalam bentuk soal-soal uraian terjadi peningkatan persentase indikator kemampuan berpikir kritis yaitu keterampilan bertanya dan menjawab pertanyaan menjadi 75%, menginduksi dan mempertimbangkan hasil induksi menjadi 45%, dan menganalisis argumen menjadi 25%. Penurunan persentase juga terjadi pada indikator kemampuan berpikir kritis yaitu keterampilan memfokuskan pertanyaan menjadi 55% dan mendeduksi dan mempertimbangkan hasil deduksi menjadi 44%.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.307 Put a 2014

Publisher

Inderalaya : ., 2014

Collation

56 hlm. : ilus.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Metode Pembelajaran
Pendidikan Fisika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment