Text

Analisis Penerimaan Penggunaan Simakad Ft-Ump Oleh User Dengan Menggunakan Technology Acceptance Model (TAM)

---

Penilaian

---

Dalam implementasi sebuah sistem informasi di suatu institusi, perlu
dipertimbangkan penerimaan penggunaan terhadap sistem informasi tersebut.
Sebagai sebuah institusi pendidikan, Universitas Muhammadiyah Palembang
mengimplementasikan sistem informasi manajemen akademik. Pengguna dari
sistem ini adalah mahasiswa. Sejak sistem diterapkan, belum pernah dilakukan
evaluasi mengenai penerimaan pengguna terhadap SIMAKAD ini. Penelitian ini
bertujuan untuk menguji secara empiris penerimaan penggunaan teknologi
SIMAKAD FT-UMPalembang dengan menggunakan Technology Acceptance
Model (TAM). Pengujian dilakukan dengan mengukur antar variabel dengan
model TAM yang meliputi variabel Perceived Ease of Use, Perceived
Usefulness,Attitude Toward Using, Behavioral Intention, dan Actual System
Using. Metode pengujian statistik yang dilakukan yaitu uji statistik validitas,
reabilitas,normalitas,linieritas dan multikolinieritas. Data diperoleh melalui
kuesioner yang dibagikan secara langsung kepada responden mahasiswa FT-
UMP. Dari hipotesis yang diajukan semua dinyatakan diterima, Perceived Ease of
Use berpengaruh terhadap Perceived Usefulness Perceived Ease of Use dan
Perceived Usefulness berpengaruh terhadap Attitude Toward Using, Attitude
Toward Using berpengaruh terhadap Behavioral Intention, dan Behavioral
Intention berpengaruh terhadap Actual System Using.
Kata kunci- analisis penerimaan pengguna, SIMAKAD, Technology Acceptance Model

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Indralaya : Fak. Ilmu Komputer., 2019

Collation

x, 66 hlm. : ilus. + CD

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Jurusan Sistem Informasi Profesional
Technology Acceptance Model

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment