Text

Pengaruh permainan futsal terhadap peningkatan kebugaran jasmani siswa putra kelas VII SMP Negeri 2 Sungai Pinang

---

Penilaian

---

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Permainan Futsal Terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa Putra SMP Negeri 2 Sungai Pinang”. Permasalahan yang di angkat Adakah pengaruh permainan futsal terhadap peningkatan kebugaran jasmani siswa putra kelas VII SMP Negeri 2 Sungai Pinang? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh permainan futsal terhadap peningkatan kebugaran jasmani. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa putra kelas VII SMP Negeri 2 Sungai Pinang, jumlah sampel peneliti 60 siswa putra dengan menggunakan random sampling dengan tehnik ordinal pairing. Dibagi menjadi 2 kelompok, 30 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 30 siswa sebagai kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan berupa permainan futsal dan kelompok kontrol diberikan perlakuan selain permainan futsal. Tehnik pengumpulan data menggunakan teknik tes awal dan tes akhir. Setelah melakukan latihan dan dilakukan postes didapat adanya peningkatan mean dari peningkatan kelompok eksperimen sebesar 18,77detik dan kelompok kontrol sebesar 5,85 detik. Serta hasil uji hipotesis menunjukan nilai thitung lebih besar dari ttabel yaitu 5,98 >1,67 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang menunjukan bahwa permainan futsal berpengaruh terhadap peningkatan kebugaran jasmani pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 2 Sungai Pinang.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

796. 334 07 Cec p 2013

Publisher

Inderalaya : ., 2013

Collation

xiii, 78 hlm. : ilus.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

796. 334 07

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Futsal
peningkatan kebugaran jasmani

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment