Text

Pengaruh strategi pemebelajaran aktip tipe pencairan penilaian terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 10 Palembang

---

Penilaian

---

Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat perbedaan pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe pencarian penilaian dengan strategi pembelajaran aktif tipe belajar dari sesama terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 10 Palembang?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe pencarian penilaian dengan strategi pembelajaran aktif tipe belajar dari sesama terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 10 Palembang. Penelitian yang di lakukan adalah jenisTrue Eksperimental Design. Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik kelas X di SMA Negeri 10 Palembang yang terdiri dari sebelas kelas yang berjumlah 416 peserta didik. Teknik pengambilan sampel diambil menggunakan Cluster Random Sampling, sehingga terpilih kelas X.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X.4 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan observasi, pertemuan dengan menggunakan strategi pembelajaran aktif tipe pencarian penilaian dilakukan sebanyak 3 kali pertemuan, tes di berikan pada pertemuan ke 4 untuk memperoleh data hasil belajar peserta didik selama diberi perlakuan. Statistik yang di gunakan untuk menguji hipotesis menggunakan uji-t dengan taraf signifikan (α = 0,05)atau 5% dan dk = n1 + n2 – 2. Berdasarkan analisa data yang di lakukan perhitungan uji-t didapat thitung> ttabel yaitu t hitung sebesar 34,90 > t table sebesar 1,995. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat di terima kebenarannya bahwa ada perbedaan pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe pencarian penilaian dengan strategi pembelajaran aktif tipe belajar dari sesama terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 10 Palembang.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.395 07 Ima p 2013

Publisher

Inderalaya : ., 2013

Collation

xi, 68 hlm. : ilus.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.395 07

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Hasil belajar
Strategi pemebelajaran aktivitas kelompok
Strategi Pembelajaran

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment