Text

Peningkatan hasil belajar PKn siswa kelas V SD Negeri 9 Tebing Tinggi melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw

---

Penilaian

---

Penelitian ini berjudul Peningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SD Negeri 9 Tebing Tinggi melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas V SD Negeri 9 Tebing Tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dirancang dalam 2 siklus, yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 22 siswa. Pengambilan data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes evaluasi dan observasi setiap siklus, diperoleh hasil belajar ketuntasan sebagai berikut. Pelaksanaan siklus 1 pertemuan 1 sebanyak 8 siswa atau 36,36%, pelaksanaan siklus I pertemuan 2 sebanyak 14 siswa atau 63,64%, siklus II pertemuan 1 ketuntasan belajar siswa sebanyak 17 siswa atau 77,27%, ketuntasan siklus II pertemuan 2 sebanyak 21 siswa atau 95,45%. Demikian pula dengan data observasi. Pada tindakan siklus I pertemuan 1, siswa yang aktif sebanyak 10 orang atau 45,45%, pada siklus I pertemuan 2 siswa yang aktif sebanyak 13 siswa atau 59.09%, pada siklus II pertemuan 1 siswa yang aktif sebanyak 16 siswa atau 72,73%, pada siklus II pertemuan 2 seluruh siswa sudah aktif mengikuti proses belajar mengajar. Kesimpulan yang diperoleh adalah Model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.260 7 Des p 2013

Publisher

Inderalaya : ., 2013

Collation

xi, 170 hlm. : ilus.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.260 7

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Hasil Belajar - PKn
Kooperatif Tipe Jigsaw

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment