Skripsi

PENGARUH MEDIA AJAR BERBASIS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN APLIKASI PIXTON TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA

---

Penilaian

---

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif metode quasi eksperimen dengan tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media ajar berbasis pendekatan matematika realistik berbantuan aplikasi pixton terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Sampel yang digunakan ada 2 kelas yaitu kelas VIII.6 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.2 sebagai kelas kontrol. Pengambilan data dalam penelitian ini dengan menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yaitu pre–test dan post–test. Dimana diperoleh rata–rata kemampuan pemecahan masalah matematika siswa setelah diberikan perlakuan yaitu kelas eskperimen memperoleh nilai rata–rata 87,42 dan kelas kontrol memperoleh nilai rata–rata 43,45. Berdasarkan analisis data menggunakan uji t (independent sample t-test) dengan taraf signifikan 5% diperoleh nilai Sig. (2-tailed) pada bagian output equal variances not assumed 0,000, dimana nilai Sig. (2-tailed) yang diperoleh kurang dari 0,05 atau dapat dikatakan bahwa 0,000

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2207005478	T86229	T862292022	Central Library (Referens)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T862292022

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas riwijaya., 2022

Collation

xvi, 257 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Matematika
Media Ajar Berbasis Pendekatan Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

PITRIA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment