Text

ANALISIS KESALAHAN SISWA SD KELAS IV DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MATERI KELILING BANGUN DATAR BERDASARKAN TEORI NEWMAN

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan atau memberikan gambaran mengenai apa saja kesalahan yang dilakukan siswa kelas IV di SDN 25 Betung dalam menyelesaikan soal cerita matematika materi keliling bangun datar. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi dengan pendekatan kualitatif di mana datanya berupa pemaparan atau gambaran dengan berdasarkan keadaan sebenarnya. Hasil penelitian diperoleh dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa post-test dan wawancara. Penelitian ini melibatkan 22 siswa SD kelas IV di SDN 25 Betung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 13.63% siswa melakukan kesalahan dalam membaca masalah (reading), 59.1% siswa melakukan kesalahan memahami masalah (comprehension error), 63.63% siswa melakukan kesalahan dalam transformasi proses (transformation error) , 70.54% melakukan kesalahan dalam keterampilan proses (process skill error), 72.73% melakukan kesalahan penulisan jawaban akhir (endcoding).

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2207004636	T82618	T826182022	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T826182022

Publisher

Inderalaya : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2022

Collation

xv, 54 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

372.607

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kemampuan Berbahasa untuk Pendidikan Dasar

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

SEPTA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment