Text

PSIKOLOGI PEMBELAJARAN

---

Penilaian

---

Psikologi pembelajaran adalah cabang psikologi yang secara khusus mengkaji berbagai perilaku individu dalam kaitannya dengan pembelajaran, tujuannya untuk menemukan fakta, generalisasi, dan teori psikologi yang berkaitan dengan pembelajaran untuk digunakan dalam upaya melaksanakan proses pendidikan yang efektif. Hakikat belajar adalah perubahan dan tidak setiap perubahan adalah hasil belajar. Dengan demikian, terdapat beberapa ciri-ciri belajar, diantaranya adalah; perubahan yang terjadi secara sadar, perubahan dalam belajar bersifat fungsional, perubahan dalam belajar bersifat positif dan aktif, perubahan dalam belajar bukan bersifat sementara, perubahan dalam belajar bertujuan atau terarah,perubahan mencakup seluruh aspek tingkah laku. Sementara faktor-faktor yang mempengaruhi belajar adalah; faktor lingkungan (alami dan sosial budaya), faktor instrumental (kurikulum, program, sarana dan fasilitas, guru, kondisi fisiologis, dan kondisi psikologis), minat, kecerdasan, bakat, motivasi, serta kemampuan kognitif (persepsi, mengingat, berpikir).

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2201041838	B29367A	370.15 Feb p 2017	Faculty of Medicines (Ruang Baca Fakultas Kedokteran Madang)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

370.15 Feb p

Publisher

Yogyakarta : Pustaka Pelajar., 2017

Collation

v, 223hlm.; 20cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-229-804-5

Classification

370.15

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Psikologi Pendidikan
Pembelajaran - Aspek psikologi

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

uin annisa

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment