Image of ANALISIS POSTUR BELAJAR MAHASISWA SELAMA PERKULIAHAN DARING TERHADAP KELUHAN LOW BACK PAIN PADA MAHASISWA INSTITUT ILMU KESEHATAN DAN TEKNOLOGI MUHAMMADIYAH PALEMBANG TAHUN 2021

Text

ANALISIS POSTUR BELAJAR MAHASISWA SELAMA PERKULIAHAN DARING TERHADAP KELUHAN LOW BACK PAIN PADA MAHASISWA INSTITUT ILMU KESEHATAN DAN TEKNOLOGI MUHAMMADIYAH PALEMBANG TAHUN 2021

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Latar Belakang : Pandemi covid-19 masuk ke Indonesia sejak desember 2019. Pandemi ini menjadi sebuah wabah penyakit sehingga pemerintah mengeluarkan berbagai kebijakan salah satunya pada bidang pendidikan dimana semua pembelajaran dilaksanakan secara online atau disebut dengan daring. Mahasiswa memiliki lingkungan belajar yang dapat berisiko menimbulkan masalah salah satunya low back pain. Selama masa pandemi Covid- 19 terjadi perubahan pola belajar seperti alur proses belajar, lamanya interaksi dengan media online selama proses perkuliahan dan pola duduk menjadi faktor penyebab munculnya low back pain. Metode : Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif melalui pendekatan “cross sectional”. Peneliti menggunakan tehnik pengambilan random sampling diperoleh sampel sebanyak 133 responden. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis hubungan antara variabel independen (jenis kelamin, antropometri, aktifitas fisik, postur, durasi belajar dan stress) dengan varibel dependen yaitu low back pain pada mahasiswa di IKesT Muhammadiyah Palembang. Hasil : Berdasarkan jenis kelamin ditemukan yang mengalami kejadian LBP yaitu 16 pria (15,4%) dan 88 wanita (84,6%) dengan nilai p-value 0,832 (p > 0,05) berdasarkan antropometri yang mengalami LBP kategori underweight 24 orang (23,1%), normalweight 63 oarng (60,6%) dan overweight 17 orang (16,3%) dengan p-value 0,243 (p > 0,05) berdasarkan aktifitas fisik dengan kategori ringan 67 orang (64,4%), sedang 26 orang (25%), berat 11 orang (10,6%) dengan p-value 0,214 (p < 0,05) berdasarkan postur resiko minimal - sedang 41 orang (39,4%) resiko tinggi 55 orang (52,9%) dan resiko sangat tinggi 8 orang (7,7%) dengan p-value 0,014 (p > 0,05) berdasarkan durasi belajar < 4 jam 47 orang (45,2%) dan > 4 jam 57 orang (54,8%) dengan p-value 0,136 (p-value > 0,05) dan berdasarkan stress ringan 8 orang (7,7%), stress sedang 29 orang (27,9%), stress parah 50 orang (48,1%), stress sangat parah 17 orang (16,3%) dengan p-value 0,002 (p < 0,05). Kesimpulan : terdapat hubungan antara postur belajar dan stress terhadap terjadinya keluhan LBP pada mahasiswa IKesT Muhammdiyah Palembang. Saran : disarankan pada mahasiswa untuk tetap memperhatikan postur saat belajar, melakukan peregangan (stretching) sebelum dan setelah belajar serta tidak melakukan kegiatan monoton dalam satu waktu.

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2207001757T70929T709292022Central Library (Referens)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T709292022
Publisher
Inderalaya : Prodi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sriwijaya.,
Collation
xiii, 87 hlm.; ilus.; 29 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
616.410 7
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Prodi Ilmu Kesehatan Masyarakat
Penyakit pada Pembentukan Darah
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment