Skripsi

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI SUHU DAN KALOR DI SMA IT AL-FURQON PALEMBANG

---

Penilaian

---

Penelitian ini berfokus pada penggunaan instrumen Thermal Concept Evaluation (TCE) dengan berupa soal pilihan ganda sebanyak 26 butir soal untuk mengukur tingkat pemahaman konsep siswa di SMA IT Al-Furqon Palembang pada materi suhu dan kalor. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kuntitatif yang dikelompokkan menjadi tiga tingkat kategori pemahaman dengan kategori tinggi, lemah dan gagal. Lalu menentukan miskonsepsi yang terjadi pada siswa. Hasil penelitian yang didapatkan 1) Tingkat pemahaman konsep siswa pada materi suhu dan kalor di SMA IT AlFurqon Palembang berada pada kategori lemah sebanyak 73,33% siswa, dan kategori gagal sebanyak 26,67%, 2) Persentase rata-rata miskonsepsi paling tinggi berada pada konsep konduktivitas panas dan kesetimbangan yaitu sebanyak 79,52%, 3) Persentase rata-rata jawaban benar siswa paling tinggi terdapat pada konsep mendidih yaitu sebanyak 46,67%.. Kata Kunci : Pemahaman Konsep , TCE, Suhu dan kalor

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2207001626	T71631	T716312022	Central Library (Referens)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T716312022

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2022

Collation

ix, 32 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

530.028 507

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Fisika
Analisa Data di Bidang Fisika, Pemahaman Siswa

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MURZ

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment