Skripsi

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT BERBASIS VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PEMESINAN BUBUT DI SMKN SUMSEL

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa di SMKN Sumsel pada mata pelajaran Teknik Pemesinan Bubut, menggunakan teknik komprasi dengan membandingkan dua kelas yang menggunakan media power point berbasis video (kelas A) dan yang menggunakan pembelajaran langsung (kelas B). Analisa hasil penelitian dengan membandingkan hasil belajar kedua kelas menggunakan uji t. Hasil menunjukan kelas A yang menggunakan media pembelajaran power point berbasis video lebih baik dari kelas B yang tidak menggunakan media. Dapat dilihat dari hasil analisis deskriptif menunjukan nilai rata-rata posttest kelas A adalah 86,00 sedangkan rata rata hasil postest kelas B adalah 68,33. Hasil uji t menunjukan nilai Sig yang didapatkan adalah 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan media pembelajaran sangat berpengaruh terhadap hasil belajar maupun pemahaman materi yang didapatkan siswa pada saat proses pembelajaran. Kata Kunci: Pengaruh, Media Pembelajaran, Power Point Berbasis Video, Hasil Belajar

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2207001235	T70953	T709532022	Central Library (Referens)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T709532022

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2022

Collation

xviii, 55 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.360 7

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Teknik Mesin
Metode Pembelajaran Pawer Point

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MURZ

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment