Skripsi

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA SISWA SMP SRIJAYA NEGARA PALEMBANG

---

Penilaian

---

Literasi sains menjadi salah satu tujuan dari pendidikan sains, dimana merupakan gambaran pencapaian masing-masing negara dalam pendidikan sains. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan pendidikan sains peserta didik didunia dalam menghadapi tantangan di era globalisasi abad 21. Kemampuan literasi sains sangat dibutuhkan untuk bersaing secara global. Untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran sains di SMP Srijaya Negara Palembang, peneliti merasa perlu untuk menganalisis keterampilan literasi sains siswa SMP Srijaya Negara Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi sains pada materi fisika untuk mengetahui kemampuan literasi sains pada peserta didik kelas IX SMP Srijaya Negara Palembang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deksriptif kuantitatif dan instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu berupa tes pilihan ganda. Tes digunakan pada penelitian ini menggunakan instrumen PISA 2015-2017. Tes dilakukan pada 67 siswa dari kelas IX A, IX B dan IX C SMP Srijaya Negara Palembang. Hasil penelitian yang dilakukan di SMP Srijaya Negara Palembang diperoleh bahwa kemampuan literasi sains Person mesuare adalah 0,46 logit mewakili skor rata-rata semua siswa yang mengerjakan butir-butir soal menyiratkan bahwa kemampuan siswa cukup baik daripada tingkat kesulitan soal. Nilai alpha Cronbach adalah 0,67 yaitu cukup artinya interaksi antara responden dan item cukup. Sehingga instrumen ini dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data. Item reliability 0,86 dan Nilai persone reliability yaitu 0,65 artinya kualitas butir-butir pada soal dalam instrumen aspek reliabilitasnya bagus dan konsistensi jawaban dari siswa lemah. Kata Kunci: Literasi Sains, PISA, fisika

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2207001516	T71637	T716372022	Central Library (Referens)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T716372022

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2022

Collation

xi, 47 hlm.; ilus.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

530.028 507

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Fisika
Pengolahan dan Analisa Data di Bidang Fisika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MURZ

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment