Skripsi

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA MATERI ENERGI DAN MOMENTUM MENGGUNAKAN MODEL RASCH.

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman siswa mengenai konsep energi dan momentum. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes Energy and Momentum Conceptual Survey (EMCS) yang berjumlah 25 soal pilhan ganda yang dianalisis menggunakan model Rasch. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu SMA Negeri Palembang. Subjek penelitian sebanyak 60 siswa yang terbagi dari 2 kelas. Instument yang digunakan terdiri dari 10 sub konsep EMCS. Berdasarkan hasil penelitian terdapat dua kategori siswa dalam pemahaman konsep ini yaitu siswa dengan pemahaman tinggi dan siswa dengan pemahaman rendah. Soal yang paling sulit dikerjakan oleh siswa yaitu soal mengenai sub konsep kekekalan energi mekanik sedangkan soal paling mudah dikerjakan siswa yaitu soal mengenai sub konsep usaha yang dilakukan oleh gaya gravitasi. Kata Kunci: Pemahaman Siswa, Energi, Momentum, Model Rasch

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2207002241	T73336	T733362022	Central Library (Referens)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T733362022

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2022

Collation

xi, 79 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

531.607

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Energi
Prodi Pendidikan Fisika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MURZ

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment