Skripsi

PERBANDINGAN TINGKAT ANXIETAS DALAM MENGHADAPI UJIAN ANTARA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN DOKTER UMUM ANGKATAN 2005 DAN MAHASISWA PROGRAM STUDI KEDOKTERAN GIGI ANGKATAN 2005 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA

---

Penilaian

---

Anxietas dalam menghadapi ujian adalah suatu respon spesifik dimana terancam seseorang merasa dan tertekan terhadap situasi-situasi penilaian atau evaluasi-evaluasi seperti ujian. Mengalami anxietas dalam menghadapi ujian adalah normal. Pada kenyataannya anxietas dapat sebagai pemacu berkonsentrasi dan lebih teliti dalam menghadapi ujian. Namun bila amdetas tersebut berlebihan maka dapat mengganggu performa mahasiswa tersebut dalam menghadapi ujian. Salah satunya adalah mahasiswa menjadi sulit untuk berkonsentrasi dan akhirnya akan berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa tersebut. Dengan demikian diperlukan penelitian untuk mengetahui sejauh mana tingkat amdetas dalam menghadapi ujian yang dialami mahasiswa. Bentuk penelitian ini adalah survey deskriptif, dilakukan di Fakultas kedokteran Universitas Sriwijaya. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Jurusan Pendidikan Dokter Umum angkatan 2005 dan seluruh mahasiswa Program Studi Kedokteran Gigi angkatan 2005 Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya. Pemeriksaan tingkat amdetas dilakukan dengan menggunakan kuesioner Hamilton Rating for Amciety Scale (HRS-A) untuk menilai adanya amdetas atau tidak. Untuk amdetas dibagi menjadi lima tingkat amdetas yaitu amdetas ringan, amdetas sedang, anxietas berat, amdetas sangat berat, dan amdetas ekstrim. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa Jurusan Pendidikan Dokter Umum angkatan 2005 lebih banyak mengalami amdetas dalam menghadapi ujian daripada mahasiswa Program Studi Kedokteran Gigi angkatan 2005. Sedangkan tingkat amdetas yang paling banyak dialami oleh kedua kelompok adalah amdetas sedang. untuk lebih i Mengadakan seminar-seminar tentang metode belajar yang baik atau tips bagaimana mengatasi kecemasan saat ujian, komunikasi yang terbuka antara dosen dan mahasiswa sangat baik untuk terus dilaksanakan dan dipertahankan. Dengan diadakannya seminar-seminar tersebut maka dapat memberikan masukan-masukan bagi mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam belajar dan menghadapi ujian, dan dengan adanya hubungan yang hangat serta komunikasi yang terbuka antara dosen dan mahasiswa dapat mengurangi tingkat amdetas yang dialami mahasiswa.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
0607000924	T87032	T870322006	Central Library (REFERENCES)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T870322006

Publisher

Inderalaya : Prodi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya., 2006

Collation

viii, 34 hlm.; ill.; tab.; 28 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

616.852 23

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

unspecified

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Dokter
Anxietas

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Furika

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment