Skripsi

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PEMODELAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN KONTEKS LINGKUNGAN

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan menghasilkan bahan ajar berbasis pemodelan matematika menggunakan konteks lingkungan yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap persepsi matematika peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Teknik pengumpulan data terdiri dari walkthrough, angket, observasi dan wawancara. Subjek dari penelitian ini adalah 38 orang peserta didik SMA Negeri 11 Palembang. Hasil dari penelitian ini adalah bahan ajar yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial terhadap persepsi matematika peserta didik. Skor rata-rata validitas bahan ajar yang diperoleh adalah 3,89 dan terkategori baik. Informasi efek potensial yang diperoleh adalah sebagai berikut: kategori sangat baik 31,58%, kategori baik 60,53%, dan kategori cukup 7,89%.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2207001679	T67039	T670392022	Central Library (Referens)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T670392022

Publisher

Indrlaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas riwijaya., 2022

Collation

xii, 82 hlm.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

511.807

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Matematika
Matematika Model

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MURZ

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment