Skripsi

02/02/2022 Skripsi 2207000269 T637592022 MURZ PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PEMODELAN MATEMATIKA DENGAN KONTEKS MEDIA MASSA

---

Penilaian

---

Tujuan penelitian ini ialah menghasilkan bahan ajar pemodelan matematika yang valid dan praktis serta memiliki efek potensial terhadap persepsi matematika siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ialah walkthrough, angket, observasi dan wawancara. Kevalidan bahan ajar yang dikembangkan dilihat dari tiga aspek yaitu konstruks pemodelan matematika, isi dan bahasa. Tiga aspek tersebut terdapat pada lembar validasi yang akan diisi oleh expert review. Selain itu kevalidan juga dilihat dari uji coba one to one. Kepraktisan dilihat melalui pengamatan dan jawaban siswa pada tahap small group. Bahan ajar direvisi berdasarkan komentar expert review dan komentar siswa. Efek potensial dilihat dari angket persepsi matematika siswa yang diisi siswa setelah melakukan pembelajaran pemodelan. Hasil penelitian ini yaitu bahan ajar pemodelan matematika yang valid dengan rata-rata persentase kevalidan sebesar 82,4%. Selain itu bahan ajar ini juga terkategori praktis dan memiliki efek potensial terhadap persepsi matematika siswa. Efek potensial dikategorikan sebagai berikut: kategori amat baik sebesar 21,88%, kategori baik sebesar 62,50%, kategori cukup sebesar 15,63% dan tidak ada siswa kategori kurang. Secara keseluruhan rata-rata skor persepsi matematika siswa kelas VII.A terkategori baik

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2207000269	T63759	T637592022	Central Library (Referens)	Available

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T637592022

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas riwijaya., 2022

Collation

xii, 69 hlm.; ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

511.807

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Matematika
Matematika Model

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MURZ

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment