Skripsi

UPAYA MENINGKATKAN TEKNIK LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 110 PALEMBANG

---

Penilaian

---

Penelitian upaya Meningkatkan Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 110 Palembang. Pendiidikan jasmani juga merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan yang bertujuan untuk mengembangkan individu secara organis, neuromuskuler, intelektual dan emosional. 2. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui “Adakah keberhasilan terhadap gerakkan lompat gaya jongkok melalui metode demonstrasi pada siswa kelas IV SD Negeri 110 Palembang”. 3.manfaat penelitian ini adalah Bagi siswa diharapkan agar mampu menambah pengetahuan dan keterampilan tentang pengajaran olahraga cabang atletik lompat jauh melalui metode demonstrasi. Bagi pengajar diharapkan agar mampu menambahkan wawasan dan pengetahuan sehingga menjadi acuan dan pedoman dalam melatih siswa dalam nomor lompat jauh gaya jongkok. Dan bagi penulis, hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai menambahkan pengalaman dalam melatih atletik terutama pada nomor jauh gaya jongkok metode demonstrasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode demonstrasi, pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi untuk mengumpulkan informasi, menganalisis dan menilai hasil dari belajar mengajar. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa lompat jauh gaya jongkok melalui metode demonstrasi diperoleh data bahwa siswa yang memenuhi kriteria 5 siswa dari 40 siswa baik 12,5%, 15 siswa sedang 37,5%, 20 siswa kurang 50%. Ketuntasan siswa melakukan lompat jauh gaya jongkok : 20 siswa tuntas atau 50%, 20 siswa tidak tuntas atau 50%. Karena siswa belum terbiasa melakukan gerakkan lompat jauh gaya jongkok. Pada akhir siklus kesatu peneliti melakukan tes terdapat 9 siswa dari 40 siswa baik 22,5%, 24 siswa sedang 60%, 7 siswa kurang 17,5%. Ketuntasan siswa melakukan lompat jauh gaya jongkok : 33 siswa tuntas atau 82,5%, 7 siswa tuntas atau 17,5%. Hasil peningkatan siswa pada siklus kedua ini cukup banyak yaitu pada kriteria baik 16 siswa atau 40%, baik 20 siswa atau 50% sedang, 4 siswa atau 10% kurang. Ketuntasan siswa melakukan lompat jauh gaya jongkok : 36 siswa tuntas atau 90%, 4 siswa tidak tuntas atau 10% secara klasikal siklus kedua ada peningkatan tehnik gerak lompat jauh gaya jongkok, kriteria sedang mencapai masih dibawah 85%. Hasil peningkatan pada siklus ketiga cukup banyak yaitu kriteria baik 37 siswa atau 92,5%, sedang 2 siswa atau 55%, kurang 1 siswa 2,5/o, ketuntasan siswa melakukan secara klasikal siklus ketiga ada peningkatan tehnik gerak lompat jauh gaya jongkok kriteria sedang mencapai ketuntasan belajar diatas 85% atau 97,5%.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
1207001554	T77507	T775072012	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T775072012

Publisher

Inderalaya : Prodi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2012

Collation

xii, 48 hlm.: Ilus., tab.; 28 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

796.432 07

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

unspecified

Edition

-

Subject(s)

pendidikan jasmani dan kesehatan
Lompat Jauh--Gaya Jongkok

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

HALIM

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment