Image of OPTIMALISASI PENERAPAN METODE TANYA JAWAB SECARA BERTINGKAT DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KAYU AGUNG.

Skripsi

OPTIMALISASI PENERAPAN METODE TANYA JAWAB SECARA BERTINGKAT DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KAYU AGUNG.

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Telah dilakukan penelitian optimalisasi penelitian penerapan metode Tanya jawab secara bertingkat dalam pembelajaran Biologi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa SMP Negri 3 Kayu Agung berjumlah 29 orang penelitian menggunakan langkah-langkah perencanaan implementasi, observasi, interprestasi analisis data, refleksi. Penelitian ini dilakukan membandingkan nilai rata-rata Tanya jawab sebelum materi dibahas dan sesudah materi dibahas, setiap pertemuan rata-rata tes formatif siklus l dan siklus 2 juga ulangan harian ini dilakukan tiga kali tatap muka materi dengan konsep 5.1 Struktur dan funngsi tubuh tumbuhan, peneliti menyiapkan pertanyaan setiap penemuan diperoleh, siklus 1 nilai rata-rata 38.10 ketuntasan 17.24 %. penemuan ke 2 rata-rata 57.93 ketuntasan 72.41 %. Pada siklus 2 penemuan 1 nilai rata-rata 66.72 ketuntasan 82.75 %. sedangkan untuk tindakan 3 kali ulangan harian tes formatif dan ujian blok yaitu pada siklus 1 tindakan pertama nilai rata-rata 55.34 dengan ketuntasan 31.01 %. tindakan kedua nilai rata-rata 84.5 dan ketuntasanya 93,10 % dan pada siklus 2 tindakan pertama nilai rata-rata 86.03 % ketuntasan 100 %. demikian juga dengan ujian blok dengan nilai rata-rata 88.96 dengan ketuntasan 100 %. maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Tanya jawab secara bertingkat dapat memotivasi siswa dari tidak aktifmenjadi aktifsehingga meningkatkan prestasi belajar siswa. Kata-kata Kunci : Metode Tanya Jawab Secara Bertingkat. Prestasi Belajar.

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
0607000046T73645T736452005Central Library (Referens)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T736452005
Publisher
Inderalaya : Prodi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
viii, 25 hlm.: Ilus., tab.; 28 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
371.307
Content Type
Text
Media Type
unmediated
Carrier Type
unspecified
Edition
-
Subject(s)
Metode Tanya Jawab
pendidikan biologi
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment