Skripsi

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN DI KELAS X SMA SRIJAYA NEGARA PALEMBANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE PERMAINAN ADU CEPAT (GAME) PADA CABANG ATLETIK NOMOR LARI 200 METER

---

Penilaian

---

Dalam pendidikan jasmani, pembelajaran dengan pendekatan permainan yang di berikan cukup terbatas karena alokasi waktu dan jenis permainan yang di berikan juga terbatas, dari hasil pengamatan dan pengalaman, tidak semua cabang olahraga menggunakan metode permainan dalam meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Hal inilah yang mungkin merupakan salah satu sebab yang mempengaruhi perhatian siswa dan minat siswa untuk kurang aktif dalam mengekikuti pembelajaran pendidikan jasmani pada cabang atletik kusunya pada nomer lari 200 meter. Masalah dalam penelitian ini adalah siswa kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani pada cabang olahraga atletik nomer lari 200 meter dan bagaimanakah perkembangan keaktifan siswa bila guru menggunakan metode permainan dalam pembelajaran pendidikan jasmani pada cabang atletik nomer lari 200 meter. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui apakah dengan menggunakan metode permainan dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan di kelas X SMA Srijaya Negara Palembang. Manfaat penelitian ini adalah bagi peneliti dapat di jadikan informasi dalam rangka memilih model pembelajaran yang lebih baik pada olahraga atletik Siswa SMA Srijaya Negara Palembang tahun ajaran 2010/2011. Metode yang di pergunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan di laksanakan tiga siklus, setiap siklus di mulai dengan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Srijaya Negara Palembang yang beijumlah 36 orang siswa. Data di kumpulkan dari obsevasi dilapangan. Penelitian di lakukan dua siklus dengan hasil pada siklus satu 54,54 % dari jumlah siswa yang mengikuti pembelajaran, pada siklusn kedua keaktifan siswa mencapai 81,81 % dari jumlah siswa yang mengikuti pembelajaran meningkat di banding siklus satu setelah diberi pembelajaran menggunakan metode permainan pada siklus kedua ini, maka penelitian ini dinyatakan berhasil.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
1007000819	T74329	T743292010	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T743292010

Publisher

Palembang : Prodi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2010

Collation

xi, 77 hlm.: Ilus., tab.; 28 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

613.707

Content Type

Text

Media Type

unmediated

Carrier Type

unspecified

Edition

-

Subject(s)

pendidikan jasmani dan kesehatan
Keaktifan Siswa--Permainan Adu Cepat

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

HALIM

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment