Skripsi

KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS MATERI ARITMATIKA SOSIAL KELAS VII MELALUI PENDEKATAN PMRI DAN LSLC BERBANTUAN VIDEO ANIMASI DI ERA COVID-19

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa setelah dilaksanakannya pembelajaran menggunakan PMRI dan LSLC pada materi Aritmatika sosial denganpokok bahasan Penjualan, pembelian, keuntungan, kerugian dan persentase melalui bantuan video animasi dikelas VII. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Subjeck penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 1 Palembang kelas VII.1 yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pemberian soal tes yang berjumlah 2 soal berbentuk uraian, observasi dan wawancara. Setelah dilakukan penelitian diperoleh kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VII.1 pada materi Aritmatika sosial pokok bahasan penjualan, pembelian, keuntungan, kerugian dan persentase sudah banyak muncul meskipun masih ada siswa yang tidak memunculkan indikator kemampuan berpikir kritis matematisnya. Indikator yang paling banyak muncul yaitu indikator analisis, sedangkan indikator yang paling jarang muncul yaitu indikator interpretasi. Kata kunci : Berpikir kritis matematis, Aritmatika sosial, PMRI, LSLC, Video animasi

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107005007	T61362	T613622021	Central Library (Reference)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T613622021

Publisher

Inderalaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2021

Collation

xiv, 74 hlm.; tab.; ilus.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.307

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pembelajaran Tematik
Pendidikan Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment