Image of ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA PPKN YANG SUDAH MENGAMBIL MATA KULIAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN DALAM MERANCANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK)

Skripsi

ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA PPKN YANG SUDAH MENGAMBIL MATA KULIAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN DALAM MERANCANG RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK)

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa yang sudah mengambil mata kuliah perencanaan pembelajaran dalam merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK), penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengambilan sampel menggunakan teknik Nonprobability Sampling tipe Purposive Sampling dan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi, observasi dan wawancara. Populasi penelitian berjumlah 73 orang sehingga diambil sampel sebanyak 20 orang informan menggunakan kriteria Indeks Prestasi Komulatif (IPK) diatas 3.50. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa yang sudah mengambil mata kuliah perencanaan pembelajaran dalam merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) diperoleh persentase dengan nilai rata-rata 83.13% jika mengacu pada kriteria interval maka termasuk dalam kategori baik. Dapat dilihat dari RPP yang dibuat sudah terdapat komponen-komponen TPACK, hasil wawancara juga menunjukkan kemampuan yang baik dalam menjawab pertanyaan terkait pembuatan RPP berbasis TPACK. Kata Kunci: Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK).

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
2107004989T61995T619952021Central Library (Reference)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T619952021
Publisher
Inderalaya : Prodi Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
xiii, 120 hlm.; tab.; 29 cm.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
371.307
Content Type
Text
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment