Skripsi

PENGARUH PROGRAM INDONESIA PINTAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI UPT SMA NEGERI 3 EMPAT LAWANG

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Program Indonesia Pintar terhadap motivasi belajar peserta didik di UPT SMA Negeri 3 Empat Lawang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik penerima manfaat Program Indonesia Pintar kelas XI dan XII di UPT SMA Negeri 3 Empat Lawang yang berjumlah 83 peserta didik dengan teknik pengambilan sampel sampling jenuh sehingga seluruh jumlah populasi merupakan jumlah sampel yakni 83 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik dokumentasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji regrasi linier sederhana. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dari Program Indonesia Pintar terhadap motivasi belajar peserta didik hal ini dapat terbukti dari hasil uji hipotesis di dapatkan value atau (2-tailed) yaitu sebesar 0.000 < 0.05 (α) yang berarti nilai sig (2-tailed) < 0.05 sehingga diperoleh kesimpulan hipotesis kerja (Ha) diterima yaitu terdapat pengaruh yang signifikan dari Program Indonesia Pintar terhadap motivasi belajar peserta didik.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107004978	T58869	T588692021	Central Library (Reference)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T588692021

Publisher

Inderalaya : Prodi Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2021

Collation

xi, 86 hm.; tab.; 29 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.360 7

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Motivasi Belajar Siswa
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MI

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment