Skripsi

DESAIN PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT) BERDASARKAN LEVEL BERPIKIR KUALITATIF UNTUK SISWA SMA

---

Penilaian

---

Penelitian ini adalah penelitian design research dengan tipe validation studies yang bertujuan untuk menghasilkan lintasan pembelajaran pada topik geometri dimensi tiga untuk mendukung keterampilan berpikir kualitatif siswa dengan pendekatan Rigorous Mathematical Thinking (RMT). Hypothetical Learning Trajectory (HLT) akan disempurnakan melalui tahap pembelajaran yang akan dilakukan di kelas. Kegiatan yang dibuat dan dirancang dalam bentuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk mendukung proses pembelajaran. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Negeri 1 Palembang, dengan fokus penelitian 6 orang siswa dengan kemampuan bervariasi, yaitu tinggi, sedang, dan rendah yang dipilih berdasarkan hasil nilai harian pada semester sebelumnya serta rekomendasi guru mata pelajaran matematika. Ada tiga tahap dalam melakukan penelitian ini, yaitu: (1) Preparation Phase; (2) Design experiments terdiri dari pilot experiments dan teaching experiments; (3) Retrospective analysis. Data penelitian dikumpulkan dan akan dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lintasan belajar yang dibuat menggunakan level berpikir kualitatif dengan indikator yang sering terlihat pada siswa SMA Negeri 1 Palembang kelas XII MIPA 7 merupakan indikator visualisasi, pelabelan, dan pemecahan kode. Lintasan belajar yang diperoleh dari penelitian ini didasarkan pada LKPD yang telah dilakukan oleh siswa dimana permasalahannya berkontribusi membangun level berpikir kualitatif dalam pembelajaran dimensi ketiga. Kata kunci: Design research, Lintasan Belajar, Dimensi Tiga, RMT.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
T607802021	T60780	T607802021	Central Library (Referens)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T607802021

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas riwijaya., 2021

Collation

xiv, 110 hlm,: ilus.; 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

373.238 07

Content Type

Text

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Prodi Pendidikan Matematika
Sekolah Menengah Atas, SMA

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

MURZ

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment