Image of UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI RINTANGAN DENGAN MELOMPATI KARDUS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 33 PALEMBANG

Skripsi

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI RINTANGAN DENGAN MELOMPATI KARDUS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 33 PALEMBANG

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini berjudul Upaya meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melaui rintangan dengan melompati kardus pada siswa kelas V SD Negeri 33 Palembang. Yang diletakan didepan bak lompat. Subjek penelitian ini siswa kelas V berjumlah 30 orang. Dari analisa data awal lompat jauh gaya jongkok diperoleh data bahwa siswa yang memenuhi kriterianya baik sekali 0 siswa atau 0% karena lompatan yang dicapai 3,01 meter-3,50 meter, baik 5 siswa atau 16.6%, dengan lompatan 2,50 meter-3,00 meter kriterianya sedang 8 siswa atau 26.7% dengan lompatan 2,00 meter-2,49 meter, kriterianya kurang 17 siswa atau 56.7% dengan lompatan dibawah 1,99 meter. Ketuntasan : 13 siswa atau 43.3%, tidak tuntas 17 siswa atau 56.7%. Hal ini dikemungkinkan karena siswa belum teTbiasa untuk melakukan gerakan lompat jauh gaya jongkok. Selanjutnya pada akhir siklus I peneliti melakukan tes terdapat baik sekali 0 siswa atau 0% karena lompatan yang dicapai 3,01 meter-3,50 meter, baik 6 siswa baik atau 20%, dengan lompatan 2,50 meter-3,00 meter, kriterianya sedang 20 siswa atau 66.7%, 4 siswa dengan lompatan 2,00 meter-2,49 meter, kurang atau 13.3% dengan lompatan dibawah 1,99 meter. Ketuntasan siswa melakukan lompat jauh gaya jongkok : 26 siswa tuntas atau 86.7%, 4 siswa tidak tuntas atau 13.3% dengan mengamati hasil yang telah diperoleh. Secara klasikal pada siklus pertama ini peningkatan gerakan lompat jauh gaya jongkok kreteria baik yaitu mencapai di atas 50% berarti peneliti tinggal memperbaiki tehnik gerakan lompat jauh gaya jongkok yang kurang kesalahannya terletak saat mempertahankan badan diudara. Hasil peningkatan gerakan lompat jauh gaya jongkok siswa pada siklus II ini cukup banyak yaitu pada kriterianya baik sekali 0 siswa atau 0% karena lompatan yang dicapai 3,01 meter-3,50 meter, kriterianya baik 26 dari atau 86.6%, dengan lompatan 2,50 meter-3,00 meter, kriterianyan sedang 2 siswa atau 6.7%, dengan lompatan 2,00 meter-2,49 meter kriterianyanya kurang 2 siswa 6.7% dengan lompatan dibawah 1,99 meter. Ketuntasan siswa melakukan lompat jauh gaya jongkok: 28 siswa tuntas atau 933%, 2 siswa tidak tuntas atau 6.7%, secara klasikal pada siklus II ini ada peningkatan tehnik gerakan lompat jauh gaya jongkok pada kreteria mencapai ketuntasan belajar di atas 85% yaitu 933%. Berdasarkan uraian di atas dapat di simpulkan bahwa melaui rintangan dengan melompati kardus siswa dapat menyebabkan hasil belajar lompatjauh gayajongkok lebih baik dan meningkat Kata Kunci : Atletik, Alat bantu kardus, Tindakan Kelas (Action Research), Lompatjauh gayajongkok. Ateng, 1992. Pendidikanjasmani dan kesehatan. Jakarta. Depdikbud.

Availability
Inventory Code Barcode Call Number Location Status
1107000423T68903T689032011Central Library (Referens)Available but not for loan - Not for Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
T689032011
Publisher
Palembang : Prodi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya.,
Collation
vii, 30 hlm.: Ilus., tab.; 28 cm
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
796.432 07
Content Type
Text
Media Type
unmediated
Carrier Type
unspecified
Edition
-
Subject(s)
pendidikan jasmani dan kesehatan
Atletik--Lompat Jauh
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment