Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DI KELAS IV SD NEGERI 11 INDRALAYA

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran missouri mathematics project (MMP) terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika di kelas IV SD negeri 11 Indralaya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian One Group Pretest Posttest Design. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas IV SD Negeri 11 Indralaya yang terdiri dari empat kelassemester genap pada tahun 2019/2020 yang berjumlah 92 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVC sebanyak 24 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes (pretest dan posttest).Statistik yang digunakan untuk menganalisis data dalam pembuktian adalah teknik statistik parametris melalui hipotesis (uji-t) dengan menggunakan uji-t didapat thitung sebesar 8,10 dengan ttabel sebesar 0,39. Terlihat bahwa adanya pengaruh model pembelajaran missouri mathematics project (MMP) terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika di kelas IV SD negeri 11 Indralaya. Kata-kata kunci: Pengaruh, Model Pembelajaran dan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika.

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107001044	T41413	T414132021	Central Library (REFERENCES)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T414132021

Publisher

: Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya., 2021

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

371.3607

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Model Pembelajaran - Matematika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

AA

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment