Skripsi

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA KULIAH MICRO TEACHING SECARA DARING DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2018 FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan belajar mahasiswa dalam mata kuliah micro teaching secara daring di Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2018 FKIP Universitas Sriwijaya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2018 kelas Indralaya dan Palembang yang berjumlah 73 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik Non-probability sampling yaitu sampling total. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Kesulitan belajar mahasiswa dalam mata kuliah micro teaching secara daring diukur melalui 6 indikator yaitu: faktor internal (faktor psikologis) terdiri dari minat belajar, motivasi belajar, dan rasa percaya diri, faktor eksternal (Faktor FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Sriwijaya) terdiri dari sarana pembelajaran daring, metode pembelajaran, dan aplikasi pembelajaran daring. Hasil penelitian diperoleh gambaran kesulitan belajar mahasiswa dalam mata kuliah micro teaching secara daring di Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2018 FKIP Universitas Sriwijaya yang terkategori cukup dengan rerata persentase sebesar 74%. Kesulitan belajar mahasiswa dalam mata kuliah micro teaching secara daring dalam indikator minat belajar terkategori cukup (73,5%), motivasi belajar yang terkategori cukup (74%), rasa percaya diri yang terkategori cukup (74,6%), sarana pembelajaran daring yang terkategori baik (77,2%), dan metode pembelajaran daring yang terkategori cukup (70,7%). Dari keseluruhan berdasarkan aspek faktor internal (74%) dan aspek faktor eksternal (73,9%) diperoleh skor rata-rata sebesar 74% yang terkategori cukup (60% - 75%).

---

Availability

Inventory Code	Barcode	Call Number	Location	Status
2107002744	T58936	T589362021	Central Library (REFERENCES)	Available but not for loan - Not for Loan

Detail Information

Series Title

-

Call Number

T589362021

Publisher

Indralaya : Prodi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2021

Collation

xvi, 109 hlm,: ilus,: 29 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

373.017

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Metode Pembelajaran

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

RIZAL

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment